５年生が、算数の時間にタブレットをつかって学習していました。正多角形×プログラミングで、図形についての理解を深めようというねらいです。

課題は「プログラミングで正多角形をかこう」

Ｓｃｒａｔｃｈを利用して、どのようにしたら正多角形をかくことができるか考え、プログラミングしていきます。「何度にすると、思った通りに動かせるかな」「この角度は…」試行錯誤しながらキャラクターを動かしていきます。

うまくプログラミングできたようです。

　昨年１１月６日に行われた１年生の学年行事。親子で楽しく作った猪野沢焼きが完成して、学校に届きました。各々の作品、焼くとこんな風になるんだね。

「わぁ、これ　私の！」

「これはぼくの！」

「ネコの形だぁ～」

色も形もすてきです。世界で一つだけの作品ができあがりました。

お家に帰ったら、美味しい料理をのせてね。

例年2月になると、3年生が委員会見学を行い、来年度入りたい委員会を決めています。

現在、異学年交流を控えなければならない状況のため、

今年はTEAMSを使って、6年生から3年生へ委員会活動の紹介を行うことになりました。

こちらは、受信している３年生教室の様子です📺

３年生は、TEAMSのビデオ通話で６年生とつながることができ、とても楽しそうです！

３年生は、一人一人、自分のお気に入りの背景の設定までできていました😲

3年生は、「拍手」や「いいね！」など、TEAMSのリアクション機能を上手に活用して、

反応しながら聞いていました😊

１年間で、タブレットの操作にもだいぶ慣れてきましたね。さすが３年生です！！

さて、配信している6年生教室の様子はどうでしょう？

それぞれの委員会で　今日のためにパワーポイントを作って　委員会活動を紹介しました！

とても見やすく分かりやすいパワーポイントを　すぐに作ってしまう6年生　見事です👏

全ての委員会活動の紹介が終わり、最後に質問タイムです。

「委員会活動はどのくらいあるのですか？」など、

気になったことを積極的に質問する３年生に、丁寧に返事をする６年生。

直接話せなくても、お互い良い気持ちになれる時間となりました。

ビデオ通話のあとも、チャットでお互いにお礼のメッセージを送り合っていました✨

昨日の新委員長選挙を終え、まもなく6年生は委員会活動を下級生へと引き継ぎます。

4月からも下級生が安心して委員会活動ができるように、

今のうちに6年生からしっかりとアドバイスをしていきたいと考えています。

３年生は入りたい委員会が見つかったでしょうか？

　2月に入り、学年末のまとめの時期になりました。各教室では、6年生感謝の会の準備や来年度に向けての活動が始まっています。

　8日に新委員長候補者演説会・選挙が行われました。来年度の児童会の組織作りのスタートです。各委員長に5年生15人が立候補し、こんな学校にしたい、こんな取り組みを行っていきたいと熱い思いを発表しました。推薦人の4年・5年生の15人も友だちのいいところを発表し応援スピーチを行いました。

　選挙管理委員会（ネットワーク委員会）が中心となって活動が進みました。立候補した人には推薦人がつき、立会演説会です。

　立候補者と推薦人は体育館で演説を行いました。今年はコロナ拡大防止対策として、その様子を各教室にオンラインで配信しました。他の4～6年生は教室でしっかりと聞いています。教室で聞いている人たちもその様子をじっと見つめ、メモを取りながらしっかりと耳も目も傾け真剣です。

　立候補した人も推薦人になった人も緊張の中、自分の思いがあふれる発表、立候補した人のよさや思いを伝える発表に感動しました。素晴らしい発表でした。来年の長瀞小学校のために、勇気をもってチャレンジしたみなさんに拍手を送ります。

　選挙はタブレットのTeamSで投票を行い、結果は10日に発表です。来年度が楽しみになる委員長候補者演説会・選挙でした。

　2月4日　5年生が算数チャレンジカップに参加しました。例年は参加を希望した人たちがチームで参加し問題にチャレンジしていましたが、今年一人1台のタブレットが導入されたことを受け、5年生全員参加の形になりました。

　20分で20問にチャレンジする5年生。タブレットの問題をよく読み、しっかり操作して回答していました。

　終了後には、すぐに結果が表示され、「1問　間違えたー」「おしかったな」などの声があがり、盛り上がりました。

　その後、宮城教育大の先生によるオンライン授業も行われました。問いかけに元気よく手を挙げ、答えようとする5年生。算数の楽しさに気付く授業になりました。

　これからも算数への興味や関心を高め、力をつけていってほしいと思います。