6年生が算数の時間にタブレットを使って学習していました。

まずはじめに考えを書き込んだノートをタブレットで撮影します。

発表者は、撮影した写真を大きな画面に映しだし、それを見ながら自分の考えを発表します。

聞く人は、自分の考えと友だちの考えを比較したり、友だちの考えの良いところを発見したりしながら、考えをさらに深めていきます。これからますますタブレットの操作が早くなり、授業での活用も増えていくことでしょう。